As cinco competências
Cada competência vale até 200 pontos, e a soma dá a nota de cada corretor. De forma resumida, a Cartilha do Participante avalia:
- Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
- Compreensão da proposta e aplicação de conceitos de várias áreas para desenvolver o tema, dentro do texto dissertativo-argumentativo.
- Seleção, organização e interpretação de informações em defesa de um ponto de vista.
- Mecanismos linguísticos necessários para a argumentação, ou seja, coesão.
- Proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Leia a cartilha da edição antes de treinar: ela traz os níveis de cada competência e exemplos de redações comentadas.
Dois corretores, média e discrepância
O edital determina que cada redação seja corrigida por dois corretores, de forma independente. A nota final é a média das duas notas totais, desde que não haja discrepância.
Há discrepância quando as notas totais diferem em mais de 100 pontos, quando a diferença em qualquer competência passa de 80 pontos ou quando os corretores divergem sobre a situação do texto. Nesses casos, um terceiro corretor avalia a redação automaticamente. A nota final passa a ser a média das duas notas mais próximas. Se ainda houver impasse, uma banca de três corretores define a nota.
O que leva à nota zero
O item 14.7 do edital lista as situações em que a redação pode receber zero:
- fuga ao tema ou texto que não seja dissertativo-argumentativo;
- folha em branco;
- até 7 linhas manuscritas, considerado texto insuficiente;
- impropérios, desenhos ou outras formas propositais de anulação;
- parte do texto deliberadamente desconectada do tema;
- nome, assinatura, rubrica ou outra identificação no espaço do texto;
- texto predominante ou integralmente em língua estrangeira;
- letra ilegível para dois avaliadores.
Linhas copiadas dos textos motivadores não contam para o mínimo de linhas. Só é corrigido o que estiver na Folha de Redação, escrito com caneta preta de material transparente; o rascunho não vale.
Como treinar com base na correção
Corrija seus textos pelas competências, não por impressão geral. Depois de escrever, dê uma nota de 0 a 200 para cada uma e anote o motivo. Se possível, peça a outra pessoa que corrija sem ver sua nota e compare: diferenças grandes mostram onde o critério ainda está confuso.
Priorize o que costuma derrubar mais pontos: tese clara logo no começo, argumentos desenvolvidos e uma proposta de intervenção completa. O passo a passo está no guia sobre como fazer a redação do ENEM, e o treino de leitura ajuda na competência 2: veja como melhorar a interpretação de texto.
Vista pedagógica depois do resultado
Depois da divulgação dos resultados, o Inep disponibiliza na Página do Participante a vista da redação, exclusivamente para fins pedagógicos. Textos anulados por desenho, desconexão, identificação ou letra ilegível não têm vista.
Use a vista para entender em quais competências perdeu pontos e ajuste o próximo ciclo de treino.
Fontes para conferir
Use os documentos e páginas oficiais para confirmar critérios e orientações da edição vigente.
Este artigo é informativo e não substitui editais ou orientações oficiais. Se uma regra de seleção ou de prova mudar, prevalece a publicação do órgão responsável.